全国各地校长齐聚禅城 共话基础教育高质量发展新路径
近日，“加强校长队伍建设 推动基础教育高质量发展”主题活动在禅城区三龙湾小学举办，来自全国各地的专家、校长齐聚一堂，共同探索新时代基础教育高质量发展的新路径。
作为小学阶段校长，如何领会《新时代基础教育管理改革纲要》（以下简称《纲要》）并用以推进学校基础教育改革？北京师范大学校长培训学院院长陈锁明在活动现场解读了《纲要》的政策内涵，更以系统思维为在座学员指明了赋能学校发展的实践路径。
基于立德树人价值取向，着眼未来做教育。禅城区三龙湾小学校长夏秋玲分享《“润泽教育”文化育人办学实践经验》，站在儿童立场，倡导在轻松、和谐、友爱、民主、平等的氛围中，在丰富多彩的活动中，在个性化的多元课程中，塑造儿童的心灵，开启儿童的心智；致力于在“五育”融合、课程育人中打造“大思政”特色，致力于构建校家社协同育人大格局，将素质教育推向高质量发展新高度的教育。
思想激荡，智慧共生。在随后的圆桌论坛上，来自全国各地的五名教育实践者聚焦“校长队伍建设与教育高质量发展”，共同探讨区域教育发展的多元路径。
夏秋玲表示，要发动学校力量来让家长改变观念，从传统的唯分数论，转变为关注孩子的全面发展，尤其是注重身心健康。
“要破除唯分数论，做好基础教育管理改革，分清楚‘育人’和‘育分’的区别。”上海市松江区教育学院附属实验学校校长樊裔华表示，基础教育阶段的小学校长要带领教师队伍认准“育人”路径，构建多元立体的评价体系，引领教师的评价视角从知识导向走向素养导向。
华南师范大学原基础教育学院院长胡中峰教授表示，从“五育并举”到评价改革，从资源均衡到英才培育，各地经验为教育发展提供了有益借鉴。他呼吁将研讨成果转化为创新实践，凝聚智慧共同推进教育高质量发展。
禅城区教育局局长刘佑荪表示，近年来，禅城聚力“三全”育人，打造岭南教育高地，希望借着这次机会，共探校长队伍革新路径，同绘基础教育新蓝图。